sábado, 7 de marzo de 2020

USAER

¿Que es USAER?

La USAER se ubica en escuelas de educación regular. Brinda orientación, asesoría y acompañamiento, en corresponsabilidad, a docentes y directivos, además de asesoría a padres de familia.

¿Qué es y para qué sirve el Usaer?

Las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular, se encuentran dentro de las primarias. Se trabaja con Padres, maestros y alumnos, con la finalidad de integrar e incluir a niños con Necesidades Educativas Especiales con y sin discapacidad.

¿Qué es y para qué sirve el Usaer?
Las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular, se encuentran dentro de las primarias. Se trabaja con Padres, maestros y alumnos, con la finalidad de integrar e incluir a niños con Necesidades Educativas Especiales con y sin discapacidad.

Lenguaje de Señas Mexicanas

La importancia del aprendizaje del Lenguaje de Señas Mexicanas en la Educación

La importancia del aprendizaje del Lenguaje de Señas

 

bienvenida

ESCUELA NORMAL RAFAEL RAMÍREZ


LA  ESCUELA  NORMAL  EXPERIMENTAL RAFAEL  RAMIREZ  TE  DA  LA  BIENVENIDA  A NUESTRO  CURSO  DE  ACTUALIZACIÓN

viernes, 6 de marzo de 2020

PROFESIONALIZACIÓN

LA  ACTUALIZACIÓN Y  CAPACITACIÓN  DOCENTE
LLENA  LA  SIGUIENTE  ENCUESTA  PARA  CONOCER  TUS  NECESIDADES  DE  ACTUALIZACIÓN
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeZg5mau0k7Nf3YSwsJQ9rKVuGMCw1OLmAQKIsEbkmccd8Nyg/viewform?usp=pp_url

EN QUÉ TE GUSTARIA ACTUALIZARTE

CALENDARIO INSTITUCIONAL


LAS  ACTIVIDADES  A REALIZAR  SON  LAS  SIGUIENTES

CALENDARIO DEPORTIVO

OFERTA EDUCATIVA

LA  OFERTA EDUCATIVA  DE  NUESTRA  INSTITUCION  ES  LA LICENCIATURA  EN E DUCACIÓN  PRIMARIA

LA ESCUELA NORMAL  RRRR es una institución que piensa a futuro, tanto
padres como nuestros alumnos aprenden a través del juego, estamos conscientes de la responsabilidad y el compromiso que tenemos para el logro de esta eficacia en la formacion.

Nuestros profesores(as) ponen en práctica estrategias innovadoras para atender las preguntas e inquietudes de sus alumnos y con ello lograr su participación en la búsqueda de respuestas. Despiertan su interés para resolver diversos problemas de su vida cotidiana, y los estimulan a reflexionar sobre diversas situaciones de su entorno social, estableciendo un ambiente de confianza y seguridad en el aula y de esta manera avanzar juntos en el desarrollo de sus competencias y el logro de su felicidad.

CONTROL ESCOLAR



LAS  EVALUACIONES
LA  IMPORTANCIA DE  LA EVALUACIÓN











Anexo 1 Glosario de Términos Educativos 


1. Acreditación: Juicio mediante el cual se establece que un alumno cuenta con los conocimientos y habilidades necesarias en un grado escolar o nivel educativo.

 2. Acreditación y Promoción Anticipada: Es una estrategia de atención educativa que permite al alumnado con aptitudes sobresalientes, ser admitidos a la educación primaria o secundaria a una edad más temprana de la establecida o bien, omitir el grado escolar inmediato que les corresponda, en el mismo nivel educativo. Dichos educandos deberán cumplir con los requisitos establecidos en la normativa aplicable para la acreditación, promoción y certificación anticipada de alumnos con aptitudes sobresalientes.
3. AEFCM: Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, órgano administrativo desconcentrado de la SEP, con autonomía técnica y de gestión, que tiene por objeto prestar los servicios de educación inicial, básica -incluyendo la indígena-, especial, así como la normal y demás para la formación de maestras/os de educación básica en el ámbito de la Ciudad de México.
 4. Alumno o Educando con Discapacidad: Son niñas, niños o adolescentes con discapacidad, los que por razón congénita o adquirida tienen una o más deficiencias de carácter físico, mental, intelectual o sensorial, y que al interactuar con las barreras que le impone el entorno social, puede impedir su inclusión plena y efectiva, en igualdad de condiciones con los demás. Para efectos de este documento los alumnos con Trastorno del Espectro Autista se consideran dentro de esta clasificación.
5. Alumnado con Aptitudes Sobresalientes: Es aquél capaz de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenece en uno o más de los siguientes campos del quehacer humano: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico o de acción motriz. Estos educandos, por presentar necesidades educativas específicas, requieren de un contexto facilitador que les permita desarrollar sus capacidades y satisfacer sus necesidades e intereses, en beneficio propio y el de la sociedad. Los cinco tipos de aptitudes sobresalientes son:  Artística: comprende la disposición de recursos para la expresión e interpretación estétic